Diagnose und Förderung
Anamnesegespräch
In einem ausführlichen Gespräch werden die schulische, soziale und familiäre Situation sowie die bisher erfolgte Entwicklung und eventuelle Therapien besprochen, damit ich ein möglichst ganzheitliches Bild des Kindes gewinnen kann.
Testung
Mit dem computergestützten AFS-Test werden auf pädagogischer Ebene Aufmerksamkeit, Funktionen (Sinneswahrnehmungen) und Symptome (individuelle Fehler) getestet.
Je nach Bedarf erfolgt zusätzlich eine Testung der Lesekompetenz, ein Rechtschreib- und/oder Rechentest und die Fehleranalyse in Schulheften.
Gutachten und Training
Basierend auf den Testergebnissen, erstelle ich ein pädagogisches Gutachten, das die individuellen Förderschwerpunkte für ihr Kind enthält und Grundlage für den Förderplan ist.
Die Trainingseinheiten beinhalten immer die Bereiche Aufmerksamkeit, Sinneswahrnehmungen und die Arbeit an der individuellen Fehlerproblematik beim Lesen, Schreiben und Rechnen.